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高等美术师范专业雕塑课教学应突出师范性
作者姓名:张炯炯
作者单位:淮北煤炭师范学院美术系 安徽淮北235000
摘    要:高师的雕塑课教学,在课程教学内容上应与美术学院雕塑系的教学内容有所区别,应围绕如何更好地适应中、小学的素质教育,启发他们的长项智能入手,对课程内容进行必要的调整,以突出师范性。

关 键 词:高师  雕塑课教学  素质教育  师范性
文章编号:1003-2134(2004)06-0123-02
修稿时间:2003-10-20
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