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杂志ISSN号
数学生活化教学刍议
作者姓名:
李光报
摘 要:
数学生活化教学是培养学生实践能力和创新精神的一种较为有效的教学方式。采用生活化教学,有利于满足学生的心理需要,有利于学生更多地交流与合作,有利于发掘每个学生的数学潜能,有利于培养学生的创新思维。现就如何组织小学数学生活化教学,略陈己见。
关 键 词:
生活化教学
数学潜能
学生实践能力
教学方式
创新精神
心理需要
创新思维
小学数学
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