论大学生数学应用能力培养的三个层次

高等数学作为工科院校比较重要的一门课程，必须注重对大学生数学应用能力的培养，以便为后续课程打下坚实的数学基础。在教学过程中，应注意从以下三个方面培养学生的数学应用能力：应用所学知识解决典型例题；了解微积分的起源，培养学生理论联系实际的学风和创造性思维；引入数学建模思想，培养学生的洞察力和综合应用数学知识的能力。