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分类号
杂志ISSN号
CS在高校教学质量评价中的应用
作者姓名:
闫秀霞
司马中文
作者单位:
山东工程学院!255012
摘 要:
高校教学质量评价中度量 CS的基本模型是借鉴 CS(衡量经济增长质 量的指标)来建立的。它对教学质量的衡量具有独特的优点,这对我国高等教育教学 质量的评价量化指标的建立起着重大的作用,为培养高素质人才的教育目标发挥重 要影响。
关 键 词:
用户满意
标准预期
愿望预期
评定特性
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