对语文教学设计的思考——以《荷花淀》一课为例

本文首先阐述了技工院校语文教学中存在的问题,然后以《荷花淀》一课为例,分析教材和教学内容。在此基础上,从课堂引入、课堂深入和课堂探究三个阶段对《荷花淀》课文进行了教学设计,取得了较好的教学效果。