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论技工学校语文教学中的口语交际教学
作者姓名:麦丽玲
作者单位:广东省云浮市技工学校
摘    要:语文教学的主要目标是对学生听说读写能力的培养, 听说读写四者相互依存,相互促进.职教语文大纲对学生口语能力提出了明确具体的要求:能根据不同需要正确运用规范语言进行口语表达,具有一定的口语交际能力:能根据不同场合的需要、得体地表达自己的意见;正确表达自己的思想感情和发表自己的见解,具有一定的演讲能力和论辩能力.提高技校学生的口语交际能力,有利于增强学生在现代社会中的生存能力和竞争能力,尤其对学生今后的发展,有着重要的意义.由此可见,口语教学是技校语文教学中一项十分艰巨的教学任务.下面是笔者在教学实践中的一些初步尝试和粗浅认识.

关 键 词:相互依存  口语交际能力  口语表达能力  普通话  语文教学  技校学生  培养学生  相互促进  口语交际教学  听说读写  
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