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增强大学生荣辱观教育长效性的方法论探析
作者姓名:
肖行
作者单位:
福建工程学院马列理论教研部,福建福州,350014
摘 要:
增强长效性是大学生荣辱观教育的出发点和落脚点。增强长效性,应明确重要性,把大学生荣辱观教育作为高校思想政治教育的一个重点;应提高针对性,突出生活性、主体性与层次性;应回归机制性,建立健全荣辱观教育的导向、监督、赏罚与考核机制。
关 键 词:
大学生
荣辱观教育
长效性
方法论
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