|
|||||
|
|
| 论政治课与素质教育的一致性 | |
| 引用本文： | 张卫文.论政治课与素质教育的一致性[J].探求,1999(3). |
| 作者姓名： | 张卫文 |
| 作者单位： | 广州铁路第二中学 |
| 摘 要： | 《中国教育改革和发展纲要》指出：“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道，面向全体学生，全面提高学生的思想道德、劳动技能和身体心理素质”。这就说明，教育必须为社会主义现代化建设培养高素质的劳动者和专门人才。而政治课作为培养学生思想道德素质的主要渠道，它与素质教育是互为目的，互为手段，互相联系的，具有一致性。一、从政治课的课程性质、教学内容、地位任务来看政治课与素质教育的一致性所谓“素质”，是指学生身心发展的内在品质。学生素质是在后天环境教育的影响下，通过个体自身的认识与社会实践逐步形成… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |