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浅谈在新型师生关系下的教师教育行为
引用本文:王化蓉,李晓东,张倩.浅谈在新型师生关系下的教师教育行为[J].科学咨询,2007(10):11-11.
作者姓名:王化蓉  李晓东  张倩
作者单位:1. 重庆第37中学
2. 重庆市长征学校
3. 重庆外国语学校
摘    要:本文从和谐教育的要求出发,借鉴现代教育理论的师生关系阐释了新型师生关系的内涵,即民主平等、尊师爱生的教育相长的新型师生关系与合作默契、和谐的师生关系.为营造和保持这种新型师生关系,本文提出了教师教育行为应遵循的原则及调整和优化教师教育行为的基本途径.

关 键 词:新型  师生关系  教育行为
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