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新时期高校辅导员信息素质的培育探究——以福建省高校为例
作者姓名:郑晓毅  陈东  叶善青
作者单位:闽江学院;
基金项目:福建省教育厅课题“新时期我省高校辅导员信息素质研究”(JBS08167)
摘    要:新形势下研究和提升高校辅导员信息素质具有重要的现实意义。当前,高校辅导员的信息素质与我国人才培养目标存在较大的距离。培育和提高新时期高校辅导员的信息素质,应围绕信息素质的内容,遵循高校教育规律,结合辅导员工作性质,着重以体制机制为。

关 键 词:辅导员  信息素质  培育  
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