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语文课堂教学“留白”艺术略论
作者单位：;1.宁夏财经职业技术学院
摘    要：本文主要通过阐释高职语文课堂教学"留白"艺术有关概念,并结合教学实际充分探究其利弊,进而对"留白"教学策略的实施方法做了一定的探讨。
关 键 词：留白  语文  课堂  艺术
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