如何在中班科艺小实验中体现材料的趣味性

科艺小实验现象明显,操作性强,能充分满足幼儿的好奇心与探究欲望。幼儿可通过对材料的操作、观察、比较、分析,从实验的过程和结果中发现或推断事物的特征及其相互联系。通过实践探索和案例分析,我们深深体会到只有提供符合幼儿身心发展特征和认知规律的材料,科艺小实验活动才能开展得有声有色。