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信息技术融合自主探究模式在小学数学教学中的应用与思考
作者单位:
;1.上饶县兴园学校
摘 要:
随着信息技术的飞速发展,将其与数学课堂教学内容进行整合,充分融入到小学数学教学过程中显得具有一定的可行性。基于上述背景,本文提出了"自主探究+信息技术"双融合的教学思路,并通过理论阐述结合案例分析的策略,详细论述了上述教学思路在实际教学中的具体应用,以期为我国小学数学课堂教学模式的创新给出一些参考。
关 键 词:
小学数学
信息技术
自主探究
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