我国职业教育高校试点转型

职业教育源自于教育,是从教育学中的一个重要的分支,是面向全社会的教育体制,是与社会联系最为紧密的一种教育型式。其目的是为社会提供所需的技术型、经济型、适应型人才。我国对于职业教育的研究与其他国家相比起步晚,了解不够深,理论体系仍不够完善。