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浅论高中语文新课程教学评价
作者单位:
;1.山东省新泰市第一中学
摘 要:
高中语文教学评价的根本目的是为了促进学生语文素养的全面提高;评价应以课程目标为基准,面向全体学生;评价要充分发挥检查、诊断、反馈、甄别、选拔、激励和发展等多种功能,要采用多元评价方法,并尽可能进行多次评价;高中语文教学评价工作应在不同的情境中进行,既要重视学生的个性化反应,也要倡导学生在评价中学会合作。
关 键 词:
高中语文
新课程
教学评价
基本原则
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