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适时追问助力学生思维不断向前发展
作者单位:
;1.晋江市新塘街道南塘小学
摘 要:
追问,作为一种提问技巧,在课堂上广泛运用。它是在前次提问基础上的延伸和拓展,是为了使学生弄懂明白某一内容或某一问题,在一问之后又再次补充和深化,穷追不舍,直到学生能正确解答甚至出新出彩为止。
关 键 词:
追问
学生思维
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