莫让网络“工具”变“玩具”

如果把网络当做学习的工具,我们的小学生就能便捷地获取大千世界的精神营养,让自己健康快乐发展;如果把网络当作生活的玩具,我们的小学生就会白白地浪费五彩缤纷的学习时光,从而失去人生的正确航向。作为教育一线的班主任老师,我们要清楚了解学生网络使用的现状,带领学生提高网络学习的思想认识,明晰电脑与网络的利和弊,采用正确的教育策略,引导学生正确使用网络,促进小学生健康成长。