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人与环境、教育的关系——《关于费尔巴哈的提纲》读书笔记
作者单位:
;1.东南大学马克思主义学院
摘 要:
实践观是贯穿《关于费尔巴哈的提纲》的主线,《提纲》第三条所讲的是人与环境、教育的关系,与"环境决定论"、"教育万能论"相比具有进步意义。人、环境、教育,三者在实践的基础上实现统一,这对思想政治教育具有重要的启示作用。
关 键 词:
人
环境
教育
实践
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