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初中历史有效课堂策略探析
作者单位:
;1.吉林省长春市农安县开安镇初级中学
摘 要:
目前,我国的中学历史课堂教学仍存在着教师课堂效率低下的现象。如何使初中历史教师拥有课堂教学有效性的理念,掌握课堂教学有效性的策略或技术,是摆在我们面前的一个难题。
关 键 词:
初中历史
有效
策略
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