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高职院校学生情绪智力培养路径探析
作者单位:
;1.南京交通职业技术学院汽车工程学院
摘 要:
高职院校学生情绪智力发展不平衡,部分高职学生情绪智力水平较低,本文提出高职院校学生情绪智力培养的三个路径:一、对情绪智力水平较低的学生开展系统的情绪智力训练;二、注重情绪智力的重要成分人际关系能力的培养;三、重视培养学校教职员工的情绪智力。
关 键 词:
情绪智力
培养路径
人际关系
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