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杂志ISSN号
研究性学习中感悟历史
作者单位:
;1.湖南艺术职业学院
摘 要:
素质教育的大背景下,中学历史教育教学积极探索,锐意改革,积极尝试研究性学习,取得了不俗的成绩。研究性学习将历史教学推入了素质教学的良性发展轨道,推动着历史学科高效教学的发展。
关 键 词:
研究性学习
感悟
历史
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