高职院校构建第二课堂活动体系的探索与实践

第二课堂活动在高职院校人才培养中起到至关重要的作用。但目前高职院校的第二课堂活动还存在缺乏特色、不成体系等问题。本文从第二课堂活动的概念和意义切入,提出了高职院校构建第二课堂活动的4项原则,并以酒店管理专业为例阐述了如何用分类构建的方法建设完善的第二课堂活动体系,最后提出了要注意的3点问题。