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| 在阅读教学中加强朗读教学 | |
| 引用本文： | 王薇丽.在阅读教学中加强朗读教学[J].才智．人事人才,2008(20). |
| 作者姓名： | 王薇丽 |
| 作者单位： | 山西大同城区三十九校; |
| 摘 要： | 当前,语文阅读教学问题不少,其主要表现为三多一少。即空洞繁琐的分析多,把一个原本好好的整体(课文),搞得支离破碎;不必要的提问多,使有限的时间耗费在问问答答,而学生忙于做笔记,老师讲的一点也听不进;而潜心读书时间少。 |
| 关 键 词： | 加强 语文阅读 教学问题 引导学生 训练过程 阅读教学 课文内容 时间耗费 主要表现 朗读教学 |
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