《高级日语》中日本古典文学作品课堂教学探讨——以《枕草子》第261段(香炉峰的雪)为例

本稿的目的是探讨《高级日语》中日本古典文学作品课堂教学。选用的例文是《枕草子》的第261段香炉峰的雪。从作家作品介绍与作品朗读、阅读分析指导、课堂测试分析等三个方面介绍了笔者上课的情况。结果表明:只要学好历史假名的读音、熟记古典语法、积累一定的词汇、日本古典文学并不是高不可及的。通过测试发现同学们对于作家作品类的文学常识、特殊读音、主语省略等问题掌握得比较好。例如日语汉字的读音、短句的翻译仍然存在问题,是需要在以后的教学中加强的。