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| 自我同一性理论对“90”后大学生理想信念教育的启示 | |
| 引用本文： | 郭丹.自我同一性理论对“90”后大学生理想信念教育的启示[J].经营管理者,2014(23). |
| 作者姓名： | 郭丹 |
| 作者单位： | 西北工业大学人文与经法学院; |
| 摘 要： | "90"后大学生的成长环境有着明显的时代性,理想信念总体上是积极向上的,但也存在一些问题。本文从分析自我同一性理论的基本观点出发,积极探索可供我国高校理想信念教育方法创新的借鉴之处。 |
| 关 键 词： | “”后大学生 自我同一性理论 理想信念教育 |
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