浅谈建筑工程施工图识读能力的培养

根据中等职业学校建筑类专业普遍开设了工程识图课程的实际,结合人才培养模式和《建筑制图与识图》的改革与实践,对施工图识图教学中学生的空间思维及想象能力、自学能力、读图能力和审图能力的培养进行了探讨和分析。