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| 语文教学中小组合作讨论的反思及构建策略 | |
| 摘 要： | 正讨论式教学是新课程倡导的参与式教学的一种重要方式,体现了新课程中自主学习、探究学习、合作学习的理念。讨论式教学运用恰当有助于建立民主、平等、开放的师生关系,有助于学生的全面发展和个性形成,有助于学生多维能力的培养。然而,在实际的教学及大量的听课活动中,我发现,要使小组合作学习真正行之有效地开展,绝非易事。1问题的提出新课程改革强调学生学习方式的转变,小组合作的讨论学习成为新课改积极倡导的有效学习方式之一,因此它被语文老师 |
| 关 键 词： | 学习过程 个性形成 自主学习 新课程改革 合作小组 师生关系 小组讨论 课堂环境 合作意识 课堂气氛 |
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