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创造使用教材打造卓越课堂

作者姓名：	刘智

作者单位：	重庆市渝北区空港实验小学

摘要：	本文结合教学实践,从“调、改、增、组、挖”五方面谈了如何创造地使用教材,打造卓越课堂,真正落实“减负提质”的具体做法和一些初浅认识.
关键词：	创造使用教材卓越课堂减负提质
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