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| 新课标下高中数学探究式教学氛围初探 | |
| 引用本文： | 单雄.新课标下高中数学探究式教学氛围初探[J].科学咨询,2013(8). |
| 作者姓名： | 单雄 |
| 作者单位： | 重庆市南华中学 |
| 摘 要： | 根据新的数学课程标准提出的教学理念,教师应该顺应学生的自然个性,如何解决让学生经历数学的由来和发展过程,使学生对数学产生兴趣,并获得成功的体验.数学教师必须做到自身要具备探究精神,鼓励学生大胆质疑,给学生自由想象的时间和空间.本文结合高中数学教学的实践,就教学中如何营造“探究式”教学氛围进行探讨. |
| 关 键 词： | 高中数学 课堂教学 探究式教学 |
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