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在生态体验下英语教学合作学习与问题的研究——浅谈新课程改革研究的心得
引用本文:文鸿越.在生态体验下英语教学合作学习与问题的研究——浅谈新课程改革研究的心得[J].科学咨询,2013(8).
作者姓名:文鸿越
作者单位:重庆江津几江中学
摘    要:小组合作学习是针对教学条件下学习的组织形式而言的,与其相对的是“个体学习”、“集体教学”.这种学习形式与传统班级授课制相比,在增加学生的交往,促进学生社会技能、社会情感的发展,以及在大面积提高教学质量上具有较为显著的优势.

关 键 词:生态体验  合作学习  问题
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