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| 小学低年级朗读教学的现状及策略探讨 | |
| 作者姓名： | 焦英俊 |
| 作者单位： | 重庆市长寿区石堰镇红灯小学 |
| 摘 要： | 朗读教学是语文学习过程中的一个重要环节,课程改革以来,朗读教学取得了一系列重大突破,但也存在着不足之处.很多教师无可避免的还沿用过去的经验,不愿与时俱进地沿着新课程的方向迈进.由此,反思存在中不合理的,链接朗读教学新的方向,实现语文教学新步履的迈进,就显得很有积极意义了. |
| 关 键 词： | 小学语文 朗读教学 现状 策略 |
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