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数学建模的组织实践与学生创新能力提升研究
引用本文:赵磊娜,尹作发.数学建模的组织实践与学生创新能力提升研究[J].科学咨询,2013(10).
作者姓名:赵磊娜  尹作发
作者单位:重庆交通大学,重庆400074
摘    要:开展数学建模教学与竞赛,有利于激励学生学习数学的积极性,有利于提高学生建立数学模型和运用计算机解决实际问题的综合能力,有利于学生开拓知识面、培养创造精神及合作意识.本文以重庆交通大学为例,阐述了数学建模的组织形式和学生创新能力培养的途径.

关 键 词:数学建模教学  数学建模竞赛  创新能力
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