中等职校职业生涯教育探讨 |
| |
引用本文: | 陆志权.中等职校职业生涯教育探讨[J].广西师范学院学报(社会科学版),2009(Z1):10-12. |
| |
作者姓名: | 陆志权 |
| |
作者单位: | 南宁市第一职业技术学校 |
| |
摘 要: | 职校学生的综合素质普遍较差,学习困难、缺乏学习目标,学习盲目,学习主动性、自觉性较差,对自己未来职业发展目标及其职业准备的要求茫然不知。因此,积极探索这一群体的职业生涯教育,有利于教育学生充分地认识自己,客观地分析环境,科学地确立目标,对生涯过程做出妥善安排,包括职业选择、职业设计、职业技能与能力的获得;有利于发展学生个性,实现自己的职业理想,发挥自己的才能,促使学生快速适应社会、融入社会。
|
关 键 词: | 中职学校 职业生涯教育 见解 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|