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浅谈低年级识字教学
引用本文:冯春榕.浅谈低年级识字教学[J].广西师范学院学报(社会科学版),2009(Z1):168-169.
作者姓名:冯春榕
作者单位:博白县顿谷中心小学
摘    要:识字是低年级教学的重点。让小学生制作识字卡;通过朗读课文来识字;通过游戏、发挥想象认记生字;创设生字复现环境,让小学生在日常生活中学习认识生字,这些方法对于提高识字教学效率很有作用。

关 键 词:识字教学  低年级  兴趣
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