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| 阅读教学小议 | |
| 引用本文： | 范秋菊.阅读教学小议[J].广西师范学院学报(社会科学版),2009(Z2):99-100. |
| 作者姓名： | 范秋菊 |
| 作者单位： | 陆川县实验小学 |
| 摘 要： | 如何才能使阅读教学走出"少慢差费"的境地,提高阅读教学的效率,是困扰语文教育工作者的难题。教师要充分发挥引导作用,把学生是主体的观念贯穿于阅读教学的整个过程,在阅读教学中培养学生的自学能力,要教给学生阅读的方法。 |
| 关 键 词： | 阅读教学 自学能力 阅读方法 |
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