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小学数学教学中问题意识的培养
引用本文:甘朝文.小学数学教学中问题意识的培养[J].广西师范学院学报(社会科学版),2009(Z1):180-181.
作者姓名:甘朝文
作者单位:广西省博白县顿谷镇登山村小学
摘    要:营造和谐氛围,鼓励学生"敢问";精心设计问题情景,促进学生"想问";指导质疑,培养学生"善问"。学生在思考问题和提出问题的过程中,学生的创新意识就能得到发展。

关 键 词:数学教学  问题意识  问题情景  创新意识
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