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小学语文课堂教学趣谈
引用本文:包海兰.小学语文课堂教学趣谈[J].广西师范学院学报(社会科学版),2009(Z1):166-167.
作者姓名:包海兰
作者单位:博白县顿谷镇旧金村小学
摘    要:小学语文课堂教学形式多样,妙趣横生,若在课堂上贯彻"激发、引导、培养、实践"的教学模式,对于培养学生的学习兴趣,发挥其学习的主体精神,提高教学质量有很大的帮助。

关 键 词:小学语文  课堂教学  阅读  兴趣
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