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| 追求"有效",须从"起点"出发 | |
| 引用本文： | 郭冬青.追求"有效",须从"起点"出发[J].福建论坛(社科教育版),2010(9). |
| 作者姓名： | 郭冬青 |
| 作者单位： | 江苏省金坛市华城实验小学 |
| 摘 要： | "有效",按<现代汉语词典>解释为"能实现预期目的:有效果".<基础教育课程改革纲要(试行)解读>指出:所谓"有效",主要是指通过教师在一段时间的教学之后,学生所获得的具体进步和发展.教学的起点是根据学生的学习起点确定的,是建立在课前对学生发展现状的分析和发展可能的预测之上的. |
| 关 键 词： | 基础教育课程改革纲要 学生 现代汉语词典 学习起点 教学 展现 预测 时间 解读 教师 分析 |
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