小学语文学法指导的点滴策略与体会 |
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引用本文: | 孙志杰.小学语文学法指导的点滴策略与体会[J].人力资源管理,2014(10):199-199. |
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作者姓名: | 孙志杰 |
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作者单位: | 内蒙古赤峰市翁牛特旗桥头镇中心总校 |
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摘 要: | 就语文教学而言,教师要有增强学法、读法和写法的意识,要有切实可行、灵活多样的方法策略,并在教学过程中使这些方法策略逐渐内化,成为适合学生自己的学法、读法和写法,以培养学生具有较强的学习力。为此,本文探讨了提高小学语文教学效果的几点策略与体会。
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关 键 词: | 小学语文 学法指导 批改日记 写作水平 |
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