| 安全工程专业毕业要求达成度定量评估--基于跟进式教育理念的视角 |
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| 引用本文： | 邵辉,陈群,徐守坤,陈海群,张凤娥,单雪影.安全工程专业毕业要求达成度定量评估--基于跟进式教育理念的视角[J].江苏工业学院学报(社会科学版),2015(3). |
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| 作者姓名： | 邵辉 陈群 徐守坤 陈海群 张凤娥 单雪影 |
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| 作者单位： | 常州大学 环境与安全工程学院,江苏 常州,213164 |
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| 基金项目： | 教育部“本科教学工程”地方高校第一批本科专业综合改革试点项目(ZG0180)；江苏省高等教育教改研究课题(2013JSJG108)；中国学位与研究生教育学会研究课题(C1-2013Y08-115)；江苏省研究生教育教学改革研究与实践课题(JGLX12＿081)；常州大学教育教学研究指定课题(GJY2012072)；常州大学教育教学研究课题(GJY2013011)。 |
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| 摘 要： | 研究基于跟进式教育理念，根据安全工程专业人才培养目标，确立了安全工程专业学生应具备的10条毕业要求，对每一毕业要求分解成若干个评估指标点，依此建立了支撑课程体系。对支撑课程考核方式、权重、计算、评估标准、评估周期等的研究探索，形成了毕业要求达成度定量评估的基础数据，对安全工程专业的毕业要求达成度进行了评估实践。通过毕业要求达成度的定量评估，形成了评估的机制与程序，为安全工程专业人才培养提供了一种新的较为科学、合理的评估思路与方法。
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| 关 键 词： | 安全工程专业 毕业要求 达成度 定量评估 |
Quantitative Assessment Investigation and Practice of Graduation Requirements Achievements of Safety Engineering Major-Based on Tracing -promoting Educational Philosophy |
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| SHAO Hui,CHEN Qun,XU Shou-kun,CHEN Hai-qun,ZHENG Feng-e,SHAN Xue-ying.Quantitative Assessment Investigation and Practice of Graduation Requirements Achievements of Safety Engineering Major-Based on Tracing -promoting Educational Philosophy[J].Journal of Jiangsu Polyetchnic University:Social Science Edition,2015(3). |
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| Authors: | SHAO Hui CHEN Qun XU Shou-kun CHEN Hai-qun ZHENG Feng-e SHAN Xue-ying |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | safety engineering major graduation requirements achievements quantitative assessment |
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