英语单词教学点滴谈

怎样让学生更有效地记忆英语单词,是当前中专学校教学的当务之急。扩大词汇量,当然主要靠学生们自己发挥主观能动性,但并不意味着教师就无能为力。只要我们积极改进教学方法,还是可以给他们一些切实的帮助的。下面就是我在多年的财经英语教学中所做的一些尝试。 首先,在进行词汇教学时,不妨有意识地对一些词作横向的联系,亦即教一个单词,同时联系其他相关的词,由此及彼,举一反三,使学生同时学到更多的词汇。 1、归类法。指教一个单词时,连带介绍一下同类的词汇。例如,在教franchise(专营权)一词时,介绍patent(专利权)和copyright(版权)等;教surgeon(外科医生)一词时,顺便说一说physician(内科医生),dentist(牙科医生),paediatrician(儿科医生),doctorincharge(主治医生),resident doctor(住院医生)等;教tax(税)一词时,也可介绍excise(货物税),tariff(关税),surtax(附加税),levies(杂税),stamptax(印花税),capitation(人头税),a housing and land tax(房地产税),commercialtax(商业税)等;在教vessel(船)的同时介绍packet ship(邮船),tanker(油轮),pleasure-boat(游船),tugboat(拖船),life-boat(救生船),cargo ship(运输船),barge(驳船),bulk freighter(散货船),fleet(船队)等;教bachelor(学土)一词