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| 略论语文教学中的比较法 | |
| 引用本文： | 赵进喜.略论语文教学中的比较法[J].南都学坛,1997(1). |
| 作者姓名： | 赵进喜 |
| 作者单位： | 南阳师专中文系 |
| 摘 要： | 在语文教学中，教师常常把两项或多项内容放在一起进行比较．使学生掌握它们各自的特点，这种教学方法叫比较法。俄国教育家乌申斯基指出，比较是一切理解和思维的基础．我们正是通过比较来了解世界上的一切的。可见，比较是鉴别事物异同、培养理解能力和思维能力的有效方法．同样，在语文教学中使用比较法，也是启迪学生思维，使学生认识事物特征的一种好方法．语文教学中使用比较法，有非常广阔的天地。从比较的内容来看，既有文章主题、题材方面的比较，也有文章体裁、风格、结构、详略、人物、景物、表现手法和字词句方面的比较；从比较… |
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