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大学英语教学与心理调适
引用本文:刘明琼. 大学英语教学与心理调适[J]. 重庆邮电大学学报(社会科学版), 2002, 14(3): 100-101
作者姓名:刘明琼
摘    要::英语教学是一个由教师引导学生不断克服众多心理障碍的过程。教师应在这一过程中敏锐地察觉学生的心态,对学生进行心理调适,从而激发他们的学习兴趣,最终培养他们的自学能力。

关 键 词:英语教学;心理障碍;心理调适

College English Teaching and Psychological Adjustment
Abstract:
Keywords:
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