高职程序设计课程的教学方法及运用 |
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引用本文: | 宋丽敏.高职程序设计课程的教学方法及运用[J].职业时空,2008,4(1):85-86. |
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作者姓名: | 宋丽敏 |
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作者单位: | 宋丽敏(廊坊职业技术学院计算机科学与工程系) |
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摘 要: | 高职程序设计课程课程枯燥无味,学生积极性不高,并且,对于课本上的例题容易理解,但当编程时往往感到无从下手,更谈不上举一反三。对此,笔者在VB程序设计的教学过程中,把多种教学方法合理地结合起来,按照学生的认知规律组织教学,并根据教学过程的实际情况,灵活地调整,获得了满意的教学效果。笔者主要从以下几个方面进行了探索。
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关 键 词: | 程序设计课程 教学方法 高职 学生积极性 VB程序设计 教学过程 举一反三 组织教学 |
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