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政治教学中促进心理和谐的探索
作者姓名:黄建红
作者单位:常德市武陵区南坪中学
摘    要:该文通过对初中政治学科及教学对象特征、教学中存在的"心理不和谐"现象分析,主要从师生关系、教学方式、教学内容三个方面探讨了初中政治教学中心理和谐的实现途径.

关 键 词:初中政治教学  政治学科  心理和谐  现象分析  师生关系  教学内容  教学方式  对象特征  不和谐
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