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认知理论下英汉被动句的对比
作者姓名:王红娟
作者单位:东北电力大学,吉林吉林132012
基金项目:东北电力大学2012年10月教改项目“认知心理学视角下的大学英语视听说动态教学研究”的阶段性研究成果.
摘    要:本文从认知角度对英汉被动句进行对比分析。首先在结构和功能上对英语和汉语被动句进行认知诠释,然后又对其在认知层面进行异同对比。

关 键 词:英语被动句  汉语被动句  认知对比
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