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| 思想政治课课堂提问有效性研究 | |
| 引用本文： | 王琳.思想政治课课堂提问有效性研究[J].现代交际,2014(4):200-200. |
| 作者姓名： | 王琳 |
| 作者单位： | 吉林市教育学院,吉林吉林132011 |
| 摘 要： | 课堂提问是思想政治课课堂教学中的重要手段,对于提高课堂教学效果和培养学生的能力有十分重要的作用。课堂提问要有明确的指向性;课堂提问要有清晰的层次性;课堂提问要有广泛的覆盖性;课堂提问要有适当的伸缩性;课堂提问要有恰当的留白时间;课堂问题要进行适时的评价。 |
| 关 键 词： | 思想政治课 课堂提问 有效性 |
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