初三历史复习高效课堂的教学策略——以人教版“人民解放战争的胜利”为例 |
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引用本文: | 葛洁.初三历史复习高效课堂的教学策略——以人教版“人民解放战争的胜利”为例[J].现代交际,2014(4):137-137. |
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作者姓名: | 葛洁 |
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作者单位: | 北京师范大学鄂尔多斯附属学校,内蒙古鄂尔多斯017000 |
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摘 要: | 总结初三历史高效复习课堂的教学策略,对提高学生的中考成绩至关重要。本文以人民解放战争的胜利为例,通过备课前期的课标、教材和理论研究,规划小专题的教学流程,反思初三复习高效课堂的感悟。一步步提高课堂效率,总结教学经验。
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关 键 词: | 高效课堂 初三历史复习课 教学策略 反思感悟 |
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