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| 论中学教学中“新媒介对话”对“数学自信”的强化 | |
| 作者姓名： | 刘香琴 |
| 作者单位： | 鄂尔多斯市东胜区第一中学,内蒙古鄂尔多斯017000 |
| 摘 要： | 鉴于中学生学习数学的心理特征,通过电子邮件、网络微博、微信等新媒介与学生展开"对话",具有良好的交流与反馈作用,能够让教师、学生、家长三者之间形成积极的教育合力,从而对学生的"数学自信"起到强化作用。本文主要从下述三个方面展开阐述:中学教学中运用"新媒介对话"强化"数学自信"的必要性,中学教学中如何运用"新媒介对话"强化"数学自信",运用"新媒介对话"强化"数学自信"的教学实践。 |
| 关 键 词： | 中学教学 新媒介对话 数学自信 强化作用 |
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