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| 新课程下的讨论四重奏 | |
| 作者姓名： | 司道旺 |
| 作者单位： | 重庆市荣昌县永荣中学 |
| 摘 要： | 新课程改革强调学生学习的自主性、合作性和探究性,而讨论无疑是充分调动学生自主性与合作性最好的方式之一,课常讨论有助于学生的认知、个性和社会发展,如获得知识和高级思维技能,塑造勤奋、探究等良好性格,更有利于培养学生的竞争与合作意识,让学生在合作的基础上展示出自己独特的见解. |
| 关 键 词： | 课程改革 新课程 课堂讨论 合作教学 |
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